En Caquetá está uno de los mejores profesores del mundo según Global Teacher Prize

Luis Emiro Ramírez Gómez fue nominado por el Global Teacher Prize como reconocimiento a su proyecto “Agromática, innovando para el campo”.

En la Institución Educativa Avenida El Caraño, ubicada entre las montañas de la zona rural de Florencia, Caquetá, trabaja el docente Luis Emiro Ramírez Gómez quien se ha convertido en uno de los 50 mejores educadores del mundo, según el Global Teacher Prize, Premio Global de Docentes.

“Estar entre los 50 mejores docentes del mundo es un honor. Es un reconocimiento a mi institución educativa y a cada uno de los miembros de esta comunidad. Es un privilegio mostrarle al mundo que los docentes colombianos estamos haciendo las cosas bien”, dijo el educador.

Impulsa la agricultura en el país

El proyecto “Agromática, innovando para el campo” ha transformado la vida de 440 estudiantes de primaria y secundaria de la institución educativa en donde labora. Con la iniciativa logró mejorar las prácticas agrícolas de 30 familias dedicadas al cultivo de caña y las huertas. Además, ha servido para instalar alertas tempranas que permiten minimizar el riesgo de desastres en tres de las fuentes hídricas más importantes de la zona.

Gracias a esta iniciativa, el maestro está nominado entre los 50 mejores docentes del mundo por el Global Teacher Prize, galardón creado por la Fundación Varkey que busca resaltar año tras año la importancia de los educadores en todo el mundo, reconocer e incentivar sus contribuciones al mejoramiento de la calidad de la educación.

Además de esta nominación, el proyecto del profesor Ramírez ha recibido otros reconocimientos como el de mejor práctica pedagógica de la región Amazónica, entregado por la ministra de Educación, María Victoria Angulo, en la ‘Noche de los Mejores’.

 

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Meet Luis Emiro Ramirez Gomez, a teacher from Florencia in Colombia, who has made the top 50 shortlist for the US $1 million Global Teacher Prize 2019.⁣⁣ ⁣ Luis took a position in a rural school, a place where for years, young people have been leaving for the excitement of the city. Those left behind could often feel forgotten. However, Luis did not see rural life this way. He saw a chance to equip his students with tools that could make a difference in their lives, and rekindle their excitement about the future.⁣ ⁣ The tool Luis uses is Agromatics, where he takes agricultural problems and finds solutions using science and technology. The challenges his students took on included monitoring flood activity to provide an early warning system. They also developed a device for monitoring chlorophyll through wavelength. The resulting apps and devices can be deployed immediately in the field. By using complex maths, physics, chemistry and robotics his students gain knowledge and confidence as well as improve their quality of life and that of their families. Some of the inventions have been turned into small businesses, generating a new source of income. Gomez has also brought internet infrastructure to the region, which is available for students and the community to access.⁣ ⁣ The success of Gomez’s Agromatics programme has translated into improved performance across the board. By the third year of its implementation, the school’s results were among the top in the municipality, and the highest of all rural schools. 26 students in the last year went on to study at university, far more than ever before.⁣ ⁣⁣⁣⁣ The Global Teacher Prize, a Varkey Foundation initiative, was set up to shine a light on the important role teachers play in society. ⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣ ⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣ #teachersmatter #teacherprize #globalteacherprize #education #teaching #varkeyfdn #aroundtheworld #fourcornersoftheworld #school #village #colombia #amazingteachers #teachersofinstagram #middleeast #africa #europe #latinamerica #southeastasia #asia #caribbean #easterneurope #globalsouth #globalteaching #teachersarethebest #learningiscool #learning #editorialphotography #photography #inspiringphotography ⁣⁣⁣ ⁣⁣⁣⁣⁣

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Una vida dedicada a la educación

Este docente es ingeniero electrónico de la Universidad de Cundinamarca, máster en Ciencias de la Educación con énfasis en Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de la Amazonia y estudiante de doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad de la Baja California en México.

Además, Luis Emiro Ramírez tiene el reto de obtener patentes y presentar sus nuevos proyectos. Uno esta dedicado a monitorear fallas geológicas. Su segunda investigación es sobre cómo alterar la acidez de los frutales amazónicos para facilitar su comercialización y consumo.

La innovación es la solución

Diana María Silva Lizarazo, jefe de la Oficina de Innovación Educativa del Ministerio de Educación, destacó el proyecto Agromática de Ramírez como una estrategia pedagógica para la agricultura aplicada.

Muchas gracias Ministra @VictoriaBxE , este reconocimiento lo extiendo a la comunidad educativa, que desde hace años venimos trabajando en combatir la deprivación sociocultural y hacer del campo un lugar llamativo para los jóvenes. https://t.co/nxB0IM1z3L

— Luis Emiro Ramirez (@Agromatico) 21 de diciembre de 2018

“El intercambio de experiencias es significativo para la innovación educativa, en cuanto a que nos permite reconocer cómo se está concibiendo en otros países la innovación educativa en Colombia”.

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